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OBJETIVOS

Crear, ofrecer, promover, organizar, gestionar y difundir la práctica de actividades físicas, culturales, atención individualizada, ocio y recreación para personas o colectivos con diversidad funcional física y/o intelectual.
Atender el bienestar físico, social y afectivo de las personas que nos rodean y sus familiares

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MISIÓN

Un equipo multidisciplinar que ofrece todos los servicios posibles a personas con diversidad funcional y a sus familias.
Potenciando sus capacidades orientadas hacia hábitos de vida saludables, tanto físicos como socio-afectivos.
¡Comprometidos con el proceso de transformación!

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VISIÓN

Ser referentes a la hora de proporcionar actividades físicas y culturales de forma continuada, donde las personas se sientan identificadas independientemente de sus capacidades.
De esta forma, los alumnos podrán alcanzar sus metas a través de las herramientas Psicomotrices, Socio-Afectivas y Habilidades Sociales adquiridas.

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VALORES

-Creatividad
-Responsabilidad
-Equidad
-Atención Personal

-Motivación
-Honestidad
-Profesionalidad
-Compromiso Social y Medioambiental

team
Javier García


Gdo. CC. Actividad Física y del Deporte.

Máster de Investigación en Programas Deportivos: Géstión, Alto Rendimiento y Desarrollo Social.

5 años de experiencia en actividades y eventos con diversidad funcional.

team
Luís Pérez


Cursos de Formación.

Marketing de Empresa y Expansión.

Director y Monitor de Actividades en el Tiempo Libre.

team
Paco Jiménez


Diplomatura en Fotografía.

Director y Entrenador de Escola Basquet Lliria

Ex-Jugador de Baloncesto Profesional.

Organizador, creador y gestor de Campus de Baloncesto y Eventos deportivos.

17 años de experiencia en actividades de inclusión social.

Actividades

Calendario Valencia
Formulario de inscripción
tech 1

Escuela de Verano

DESCRIPCIÓN
En lo que se refiera a la Escuela de Verano, se desarrolla en la localidad de Alboraya, concretamente en el Complejo Deportivo de la Patacona y su respectiva playa. De esta manera, se ofrece una experiencia repleta de actividades físicas debido a las numerosos juegos cooperativos, juegos pre-deportivos y disciplinas deportivas conocidas por el equipo profesional capaces de desarrollar en las instalaciones citadas. Gracias a las diferentes pistas utilizadas durante el desarrollo de la escuela, el uso de la playa y la piscina, los alumnos y alumnas gozan de unas vivencias diversas e inclusivas que fomentan que desaparezca la discriminación social.



OBJETIVOS

  • Conocer las normas de convivencia durante la Escuela de Verano.
  • Participar en actividades físicas y deportivas planificadas de forma gradual teniendo en cuenta las capacidades individuales y del grupo.
  • Promover la emancipación tanto de hijos a padres como de padres a hijos.
  • Fomentar la autonomía personal y la convivencia fuera de la zona de confort.
  • Proporcionar actividades físicas saludables que permitan viajar y conocer diferentes culturas y gastronomía dentro del territorio español.
  • Experimentar los beneficios de las actividades físicas y deportivas durante el periodo estival.
  • Facilitar actuaciones de superación personal de forma inclusiva.
  • Valorar la importancia de proteger y respetar el medio ambiente más próximo.
  • Dar a conocer y experimentar la infinidad de posibilidades que ofrece el litoral valenciano.
  • Ofrecer durante un periodo vacacional escolar la actividad física e intelectual necesaria que permita continuar con un desarrollo integral y una organización del núcleo familiar.



BENEFICIOS

  • Conocimientos teóricos y prácticos sobre la importancia de la práctica diaria de actividad física y deportiva.
  • Experiencias sobre el auto concepto y las emociones.
  • Vivencias saludables gracias a la actividad física diaria en el medio natural más próximo como es la playa.
  • Disfrute de una convivencia repleta de valores que permiten la interacción con el resto de personas como miembros integrantes de una sociedad inclusiva, evitando la discriminación social.



Escuela de Invierno

DESCRIPCIÓN
En este caso, la Escuela de Invierno, se lleva a cabo en Valencia, concretamente en el Complejo Deportivo de la Petxina y en el Cauce del río Turia. Gracias a estas dos localizaciones, se ofrece una experiencia repleta de actividades físicas durante un periodo vacacional repleto de comidas copiosas. Los numerosos juegos cooperativos, juegos pre-deportivos y disciplinas deportivas que desarrolla el equipo profesional hacen de la Escuela de Invierno, un punto de encuentro donde disfrutar se convierte en un juego. Gracias a las instalaciones deportivas e infraestructuras que ofrece el jardín del Turia, los alumnos y alumnas aprovechan los beneficios que ofrece la naturaleza en plena ciudad. La piscina se convierte en otro de los lugares clave para el divertimento y el continuo desarrollo de las capacidades de los alumnos y alumnas, gozando de unas vivencias diversas e inclusivas que fomentan que desaparezca la discriminación social.



OBJETIVOS

  • Conocer las normas de convivencia durante la Escuela de Invierno.
  • Participar en actividades físicas y deportivas planificadas de forma gradual teniendo en cuenta las capacidades individuales y del grupo.
  • Promover la emancipación tanto de hijos a padres como de padres a hijos.
  • Fomentar la autonomía personal y la convivencia fuera de la zona de confort.
  • Proporcionar actividades físicas saludables que permitan viajar y conocer diferentes culturas y gastronomía dentro del territorio español.
  • Experimentar los beneficios de las actividades físicas y deportivas durante las vacaciones de invierno.
  • Facilitar actuaciones de superación personal de forma inclusiva.
  • Valorar la importancia de proteger y respetar el medio ambiente más próximo.
  • Dar a conocer y experimentar la infinidad de posibilidades que ofrece los Jardines del Turia en el antiguo cauce del río.
  • Ofrecer durante un periodo vacacional escolar la actividad física e intelectual necesaria que permita continuar con un desarrollo integral y una organización del núcleo familiar.



BENEFICIOS

  • Conocimientos teóricos y prácticos sobre la importancia de la práctica diaria de actividad física y deportiva.
  • Experiencias sobre el auto concepto y las emociones.
  • Vivencias saludables gracias a la actividad física diaria en el medio natural más próximo como es la playa.
  • Disfrute de una convivencia repleta de valores que permiten la interacción con el resto de personas como miembros integrantes de una sociedad inclusiva, evitando la discriminación social.



Campamento de Verano

DESCRIPCIÓN
El Campamento de Verano se desarrolla en la localidad de Camporrobles, municipio limítrofe entre la Comunidad Valenciana y Castilla La Mancha perteneciente a la comarca de Requena-Utiel. Lugar de gran carga histórica repleta de vestigios íberos, cuya pequeña población hospitalaria permite una agradable convivencia quedamos sucumbidos. Durante el Campamento de Verano se ofrecen actividades físicas, deportivas y culturales que aprovechan las instalaciones, entidades públicas y privadas de Camporrobles.



OBJETIVOS

  • Conocer la historia y cultura de los antiguos pueblos íberos localizados en Camporrobles.
  • Participar en la carrera popular organizada por los Runners del Molón de forma inclusiva.
  • Promover la emancipación tanto de hijos a padres como de padres a hijos.
  • Convivir de forma inclusiva en las actividades de ocio y tiempo libre de la localidad de Camporrobles diurnas y nocturnas.
  • Fomentar la autonomía personal y la convivencia fuera de la zona de confort.
  • Proporcionar actividades físicas saludables que permitan viajar y conocer diferentes culturas y gastronomía dentro del territorio español.
  • Experimentar los beneficios de las actividades físicas y deportivas a través del Turismo Activo.
  • Facilitar actuaciones de superación personal de forma individual, grupal e inclusivas.
  • Valorar la importancia de proteger y respetar el medio ambiente.
  • Ofrecer un periodo vacacional de larga estancia a los alumnos que permita gestionar un tiempo de descanso a los familiares.
  • Vivenciar actividades físicas y deportivas planificadas de forma gradual teniendo en cuenta las capacidades individuales y del grupo.



BENEFICIOS

  • Conocimientos teóricos y prácticos sobre la cultura relacionada con los antiguos pueblos Íberos localizados en Camporrobles.
  • Experiencias sobre el auto concepto y las emociones.
  • Vivencias saludables gracias a la actividad física diaria en el medio natural y en zonas urbanas lejanas al hogar.
  • Disfrute de una convivencia repleta de valores que permiten la interacción con el resto de personas como miembros integrantes de la sociedad de forma inclusiva, evitando la discriminación social.



Campamento de Otoño

DESCRIPCIÓN
Finalmente, en el Campamento de Otoño se realizan actividades físicas, deportivas y culturales que aprovechan tanto las instalaciones deportivas y no deportivas, como las entidades públicas y privadas de Camporrobles durante el puente del mes de octubre.



OBJETIVOS

  • Conocer la historia y cultura de los antiguos pueblos íberos localizados en Camporrobles.
  • Promover la emancipación tanto de hijos a padres como de padres a hijos.
  • Convivir de forma inclusiva en las actividades de ocio y tiempo libre de la localidad de Camporrobles diurnas y nocturnas.
  • Fomentar la autonomía personal y la convivencia fuera de la zona de confort.
  • Proporcionar actividades físicas saludables que permitan viajar y conocer diferentes culturas y gastronomía dentro del territorio español.
  • Experimentar los beneficios de las actividades físicas y deportivas a través del Turismo Activo.
  • Facilitar actuaciones de superación personal de forma individual, grupal e inclusivas.
  • Valorar la importancia de proteger y respetar el medio ambiente.
  • Ofrecer un periodo vacacional de larga estancia a los alumnos que permita gestionar un tiempo de descanso a los familiares.
  • Vivenciar actividades físicas y deportivas planificadas de forma gradual teniendo en cuenta las capacidades individuales y del grupo.



BENEFICIOS

  • Conocimientos teóricos y prácticos sobre la cultura relacionada con los antiguos pueblos Íberos localizados en Camporrobles.
  • Experiencias sobre el auto concepto y las emociones.
  • Vivencias saludables gracias a la actividad física diaria en el medio natural y en zonas urbanas lejanas al hogar.
  • Disfrute de una convivencia repleta de valores que permiten la interacción con el resto de personas como miembros integrantes de la sociedad de forma inclusiva, evitando la discriminación social.



Nuestros proyectos

La Asociación Dicapaz esta comprometida con el proceso de transformación, por ello todos los años financiará un proyecto para las personas más necesitadas.

El proyecto que la asociación Dicapaz financiará este año será la construcción de un Colegio a beneficio de la Fundación Vicente Ferrer en Mulapalli (Anantapur – India).

El objetivo general es promover la igualdad de condiciones, derechos y oportunidades de las personas con diversidad funcional en la comunidad.

¿Cómo puedo colaborar?
Habrá una “Fila 0” destinada para aquellos colaboradores que no puedan asistir al evento pero quieran aportar su granito de arena.

FILA 0
Colabora con la Asociación Dicapaz y la Fundación Vicente Ferrer para la construcción del Colegio en Mulapalli (India). Haz tu donativo en el número de cuenta de Obra Social La Caixa:

ES46 2100 9108 20 0200035385

Cuando realices tu donativo mándanos un correo a info@dicapaz.es donde serás informado de la construcción de este colegio.



Miremos donde miremos el mundo está lleno de diferencias, diferencias asombrosas que hacen de éste un lugar increíblemente diverso. Todos y cada uno de nosotros contamos con capacidades únicas y propias, depende de los ojos con los que lo miremos esas capacidades son dificultades o facilidades, son discapacidades o ejemplos de superación.



La Asociación Dicapaz todos los años tiene como objetivo financiar un proyecto para las personas que más lo necesitan. Con mucha ilusión en el año 2016 realizamos un proyecto solidario con el cual fuimos capaces de construir un Colegio a beneficio de la Fundación Vicente Ferrer en la aldea de Mulapalli, Anantapur (India).



Un colegio que sirve para:

  • Mantener la tasa de escolarización al 100% en todos los cursos de primaria.
  • Asegurar la continuidad de los estudios de primaria a secundaria.
  • Mejorar las condiciones de los estudios de secundaria.
  • Promocionar los estudios universitarios, superiores y profesionales.
  • Igualar la tasa de alfabetización femenina con la masculina.
  • Conseguir la reinserción de los casos de abandono escolar.
  • Llevar a cabo actividades extracurriculares entre el alumnado.



La educación es un derecho fundamental del cual dependen otros muchos derechos humanos. Según el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), contribuye a mejorar la calidad de vida y a erradicar el círculo de la pobreza y la enfermedad, allanando el terreno para un desarrollo sostenible.



Pero no solo es un colegio, es mucho más. Es un centro referente para la atención de personas con discapacidad y la reunión de mujeres, un colectivo muy discriminado en la India.



Gracias a la construcción de este Colegio, conseguimos:

  • Incentivar la integración en la comunidad de las personas con discapacidad.
  • Asegurar el acceso a la educación de los niños y niñas con discapacidad, independientemente del tipo.
  • Mejorar el acceso a la salud y a otros servicios básicos para las personas con discapacidad.
  • Aumentar la autonomía y la independencia económica y familiar de las personas con discapacidad.



Para las mujeres se promueve la igualdad de género en todos los ámbitos del desarrollo en los que la Fundación está presente. Por ello conseguimos:

  • Incrementar el nivel socioeconómico de las mujeres.
  • Promover el acceso a la educación de mujeres y niñas.
  • Asegurar el acceso de las mujeres a una formación profesional y vocacional para generar oportunidades de empleo.
  • Luchar contra la violencia hacia las mujeres.
  • Visibilizar el rol de las mujeres indias como motor de cambio y transformación social.



Ya es una realidad, en marzo del 2017 toda la aldea de Mulapalli disfruta de un local que puede cambiar el destino de las personas con discapacidad, de las mujeres y de esta manera ser un referente para otras aldeas dentro del distrito de Anantapur.



Para la Asociación Dicapaz es un orgullo poder colaborar con las personas que más lo necesitadas a nivel nacional como a nivel internacional.



Concierto Benéfico Homenaje a Queen

Gracias a la Escuela de Música Ruzafa-Patufet, a la Orquesta Sinfónica de Ruzafa y a todos los que colaborasteis, el pasado 23 de Junio se celebró en las Escuelas Profesionales San Jose un CONCIERTAZO HOMENAJE a Queen.

De esta manera, haciendo día a día de algo extraordinario, algo normal, hemos logrado las siguientes becas deportivas:

- Eric Algra: Becado con un año de actividades físicas y deportivas en la temporada 2017 - 2018.
- Juan José López: Becado con un año de actividades físicas y deportivas en la temporada 2017 - 2018.
- Francisco José Ramón Ros: Becado con un año de actividades físicas y deportivas en la temporada 2017 - 2018.
- Andres Sevilla: Becado Campamento Camporrobles 2017.
- Javier Ruiz Senent: Becado Campamento Camporrobles 2017.

Este evento no ha sido sólo nuestro, sino vuestro y de la sociedad en la que vivimos. Muchísimas gracias a todas las familia y amigos que forman parte de Dicapaz, ahora podremos seguir contribuyendo en Valencia, becando a niñas, niños, jóvenes y adultos a poder practicar actividad física y deporte.

¡Juntos, Todos Somos Capaces!



Camino de Santiago

DESCRIPCIÓN
Como su propio nombre indica, esta actuación lleva a cabo la actividad de realizar el peregrinaje hacia Santiago. El camino se inicia desde Sarria hasta la Plaza del Obradoiro en Santiago de Compostela, cubriendo una distancia de 115 km en 5 días y haciendo uso de un día para llegar en autobús desde Valencia hasta Sarria y otro desde Santiago hasta Valencia. Durante el trayecto las experiencias se realizan en todos los planos y de forma inclusiva, haciendo uso de los diferentes albergues públicos. Una experiencia única relacionada con la actividad física, la cultura y las relaciones entre las personas de forma inclusiva.



OBJETIVOS

  • Conocer la historia y cultura que envuelve el Camino de Santiago.
  • Fomentar la autonomía personal y la convivencia fuera de la zona de confort.
  • Promover la emancipación tanto de hijos a padres como de padres a hijos.
  • Proporcionar actividades físicas saludables que permitan viajar y conocer diferentes culturas y gastronomía dentro del territorio español.
  • Experimentar los beneficios de la actividad física a través del senderismo y el Turismo Activo.
  • Facilitar actuaciones de superación personal de forma inclusiva.
  • Valorar la importancia proteger y respetar el medio ambiente.
  • Ofrecer un periodo vacacional de larga estancia a los alumnos que permita gestionar un tiempo de descanso a los familiares.



BENEFICIOS

  • Conocimientos teóricos y prácticos sobre la cultura relacionada con el Camino de Santiago.
  • Experiencias sobre el auto concepto y las emociones.
  • Vivencias saludables gracias a la actividad física diaria en el medio natural.
  • Disfrute de una convivencia repleta de valores que permiten la interacción con el resto de personas como miembros integrantes de la sociedad de forma inclusiva, evitando la discriminación social.



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